日记

第一次被老师留下谈话

2017-11-06 17:53 | 宝宝成长

     2017年11月6日星期一,今天去接阿不放学,被班主任数学邹老师留下了。老师反映阿不哥最近一个星期课堂纪律不好,上课不听讲,经常东张西望,和同学说话,或者自己玩东西,不听老师讲课。今天因为上课玩画笔,被老师没收了。不仅是数学课,语文课也有同样的问题。经数学、语文老师商量,决定今天留阿不和家长进行谈话。


     谈话自始至终,邹老师都是面向着阿不哥说话,但她说的每一句话,都是在说给我听的。老师说:阿不哥这一周来上课听讲很不好,这已经很严重了,因此让家长要引起重视。她主要反映了阿不哥的三点问题:一是上课不听讲,与同学说话,自己玩小东西;二是下课不及时完成作业,跑过去和同学聊天;三是文具不爱惜,铅笔橡皮掉在地上不检。我也插了一句:近来由于工作忙,没有过多督促好孩子,确实负有责任。以前我们对阿不哥做作业磨蹭也有所感觉,而且最近看他的课本上的章也没有“积极发言”,并且还常被划掉。


      老师在他的日记本上批改:要说到做到,上课要讲规矩。阿不哥自己也认识到问题的严重性,当时向邹老师保证从明天开始要改正自己上课不听讲的毛病。


      回到家里,我心平气和地与阿不哥继续谈话,希望阿不哥能自己重视起来,改正自己的错误,积极听讲,积极发言,不要和同学说话,不要影响老师和同学,也不要让自己的学习受到影响。阿不哥也愿意把这些想法写在日记上,引以为戒。

    相信阿不哥能从明天开始,翻开新的一页。
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勤奋李沉舟

勤奋李沉舟 2017-11-06 17:55

这次留下谈话,相当于请家长的意义,问题很严重;阿不哥自己也有所感觉,我还是相信阿不哥能克服缺点,改正错误,继续努力。

勤奋李沉舟

勤奋李沉舟 2017-11-06 18:06

今天第一次被老师留下谈话,和阿不哥一起听训,看着阿不哥委屈欲哭的样子,心里很不平静,我真怕这会影响阿不哥的自信心。因此回家后,我平静地继续和阿不哥的训话,让阿不哥不要再感到训斥的压力,希望借此缓解阿不哥的情绪,振作他的精神,我相信暂时的缺点总会克服的,阿不哥还是老师口中“聪明的孩子”,一定要戒除掉散漫的坏习惯。过去的一页就让它翻篇吧,明天会有崭新的一页,我对阿不哥有信心。

勤奋李沉舟

勤奋李沉舟 2017-11-06 18:08

近期以来,工作太忙,接完阿不哥就把他扔在家,晚上才回来,再复习功课,通常要很晚,阿不哥确实很辛苦;对他在课堂上的表现,了解的不多,以后应当加强和老师的沟通,应该这样。

勤奋李沉舟

勤奋李沉舟 2017-11-06 18:09

还是希望明天阿不哥的表现能让老师对他的看法有所改观,用实际行动来证明阿不哥是一个乖宝贝。

勤奋李沉舟

勤奋李沉舟 2017-11-06 18:12

不怕孩子暴露出问题,关键是如何及时改正,如何避免犯同样错误。

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