日记

阅读兴趣的变化

2016-03-30 12:47 | 宝宝成长

儿子喜爱阅读.

儿子小的时候,我经常陪他读绘本,我拿什么他就读什么,我们一起读着,演着,讲着...
渐渐的,儿子长大了,开始有自己的观点,读书也不例外,不再是我推荐他就读,而是自己去挑书.我们守着图书馆长大的,优势是相当具备的,只要图书馆里有的书,他就可以畅读.有的大孩子来图书馆时,会去找<阿衰>这类的搞笑漫画书去读,儿子也嗅到了这类书的味儿,他开始读.过了些天,我注意到,儿子丢弃了原来的其它阅读类型,只抱着搞笑漫画来读.
我开始劝阻,建议.
儿子不太情愿地与我商讨着,问问读一本其它书再读读搞笑的书行不?
我同意了.
可是儿子执行的并不好,我严厉地宣布:禁停搞笑漫画,因为全以那为主的阅读失去意义了.
儿子放下搞笑漫画书,开始了科普贤漫画书的阅读.一段时间以后,馆里所有他喜欢的科普漫画书他都读过了.我观察着,几十本这类书囊括了历史,地理,天文,人体等类型,虽然知识丰富,阅读有趣.但是,它也有它的缺点,就是小学作文中要用到的优美词句在这类书中很难找到.
我建议儿子再阅读一些童话类,阶梯文学类书籍,儿子却懒于阅读.
在这方面,我真是觉得又多费了不少心思.有时午休,我会想尽办法哄着儿子来我身边,我挑几本优美的童话或校园文学给他读读.二年级的孩子其实识字量很大了,他完全可以自主阅读.但是,为了引导方向,我还是使用了亲子阅读方法.
儿子听着我给读的<小猪唏哩呼噜><一年级大个子二年级小个子><米小圈小学记><皮皮鲁>等一些书后,有时会听得笑声串串,有时会强烈要求我继续再读.
嘿~~再读?可是妈妈没时间了,你自己读一会吧.我戛然而止,儿子意犹未尽时,只好自己抱着书接续读起来.
我的目的基本达到,最近儿子文学童话类书籍的阅读兴趣逐渐增加了.
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誉涵涵妈妈

誉涵涵妈妈 2016-04-25 15:06

这些小猪西里呼噜,我们也读过的

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