日记

如何锻炼孩子实践能力呢

2021-09-15 15:17 | 宝宝成长

锻炼孩子实践能力,要创造条件,营造环境。面对事情,找到感觉,就可以开始了。比如,孩子在玩,家长催促学习。此时,对学习是没有感觉的,就不太容易进入状态。教孩子以规矩,帮孩子建立目标。目标能不能实行,怎么实行,都是家长教出来的。孩子看到的情景,是容易模仿的。而实践,就是在情景中,能够找到目标,激发行动力。孩子有了目标,就明白朝什么方向努力;当目标一步一步实现,就接近正确了。有时候,孩子不太明白,或不知道怎么判断。是因为,努力的时候,不能循序渐进。

在家庭环境中,对学习有没有兴趣;是取决于实践中,能不能有体会。在和老师,家长,或其他小朋友沟通的时候,能够有共同话题。有时候,孩子看到题目很容易,就马上说“太容易了”。甚至没有深入思考,就直接把“实践体会”表现出来了。刚受到两三次阻碍,就开始全盘否定,立即说“这也太难了”,就开始敲退堂鼓了。当开始感到“太容易”的时候,马上实践来纠正态度;当开始感到“太难了”的时候,马上靠实践来学习或探索认知。不是停留在情绪上,而不知道自己该做什么了。

启蒙阶段,孩子乐意去跟着家长一起玩。凡是家长在做的,孩子也想参与进来;凡是家长表达的,孩子也在一旁倾听。此时,动手能力很强。但是,也要能够正确的教。有时候,家长自己不纠正过来;反而,让孩子纠正过来。语言和行为本来是一致的,如果,在孩子面前,行为和语言有不一致。对于孩子的认知来说,是可以不用听从语言的。从做的不恰当,到做的恰当;是需要循序渐进的。在过程中,学习才能得到完善和巩固。没有按顺序来,总是思路不清晰。容易遗漏知识点,记忆起来,也是比较费力。

不管孩子做事情,孩子作业学习,都不是一下子都到位的。能够从不到位,逐渐模仿,到熟练;就是知识学到了。很多时候,只是嘴巴上会说,而做不到;其实,还是不太懂。因为,在考核的时候,还是要看思考能力和感觉。有时候,注重了能力;感觉不到位,也会影响临场发挥。如何让感觉到位,就是要达到目标,让思维充实起来。有自信心,就不用担忧学习中会出现问题。听老师讲课,可以增进知识;而动手实践,可以增长智慧。学习不仅要知识,更要有智慧,才更有行动力。

本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。

发表评论

日记分类

最新日记评论

  • 目前还没有评论