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什么时候开始英语启蒙,怎么启蒙看这篇,带娃记录第32天,

2020-05-02 21:24 | 宝宝成长

总体规划
3岁起点,3岁前先把母语说好,不用那么着急,基本可以做到说的话陌生人能听懂,3岁前的英语启蒙对父母要求高,需要日常情景口语,同时进行母语可能会发育得迟缓一些,(个人认为父母口语好出生就开始吧)
3岁启蒙另一个好处就是不排斥英语,5岁开始启蒙的都可以听西游记了,会对英文的启蒙读物感到幼稚排斥。

规划是10年,没有人能够随随便便成功,只要有正确的路线和坚持10年的行动,不论智商高低,都会有不错的成果。

习得要有计划和步骤

1启蒙阶段3-5岁,先听说,让孩子多接触英语,多听英语,建议英语语音和实物图像之间的关系,建立英语思维,名词指着说,动词边做边说,目标让孩子能听懂日常生活用语,指令,不断扩充听力词汇。

和孩子说日常英语,做游戏,家长口语不行的就孩子看原版动画每天20分钟,家长读分级或听音频看着图画书听,这一阶段不提倡阅读,认字,更不要学教材,背单词,背课文,不要用成人方式学习,费时费力,效
果极差,磨灭了孩子的兴趣。

2扫盲阶段,6岁,自然拼读,达到听力词汇3000的量,找个拼读班学习后,家长找一些简单的读物给孩子读,练习拼读。

3全面发展阶段,7-9岁,阅读,拼写,语法和写作,培训班的学得和家里的习得两手都要抓。

4提高阶段,10-12岁,学科英语和学术英语

大孩子怎么办,大孩子有大孩子的优势,更自律,理解力更强,可以花更多的时间来追赶,很多小语种都是大学开始学,四年后也可以当翻译,但是花得时间精力肯定大,小童就是无痛推娃,时间长,细水长流。

我个人推荐的分级是RAZ一共27个级别,每个级别100本左右,虚构和非虚构都有,越大非虚构越大,这为以后孩子开口有词,毕竟交际中都是现实非虚构词汇多,很少用到虚构的词汇,光想着有趣了以后会遇到瓶颈
,提高不上去,这是对大孩子来说,小娃肯定先选有趣的,牛津树很有趣非虚构多适合和RAZ搭配,小娃启蒙海尼曼号称开口神器,重复的句型,红火箭也很好。

启蒙阶段如果家长有精力和经济,可以多套齐上,广撒网,因为每个分级都有自己的特点,多接触总是好的,如果有限建议RAZ 加牛津树(RAZ B 级别和3岁在开始加,不然看不懂,年龄认知不到也get不到里面的笑
点。)

末末现在是RAZ B级加海尼曼GK,现在可以看培生预备和牛津小土豆了,到了D就可以了一些初级的文章了就更有趣了。RAZ D级别也不会像前面四级别那么枯燥了,加油。


买的书架和牛津小土豆到了,很高兴,还把书柜的书踩着椅子自己拿下来放书架,其实去年就想买了,可是一直犹豫,想着柜子他也会踩椅子没必要,还是要买,比如晚上特别喜欢看的可以放在书架上,白天就可以
随便看到了,想看就看。

总结一下今天,早起听音频巧虎半小时,上午去海边一直到快晚饭才到家,睡觉前分级过一遍加中文绘本40分钟。
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