日记

带娃记录第28天,坚持亲子阅读,英语启蒙

2020-04-28 20:05 | 宝宝成长

《挑战,孩子》我看的第二本心理书完结,受益颇多,了解很多孩子行为背后的真实想法,内在原理,最喜欢的一句话就是,如果你在和孩子相处过程中很累,鸡飞狗跳,大吼大叫,甚至责罚,首先不是你要怎么做去改变孩子的行为,还是应该静下来想想自己的问题,在去引导孩子。

明天看一本关于英语启蒙的,大名鼎鼎的《做孩子最好的英语规划师》盖老师的书,之前看过一遍,然后开始的启蒙,不过有的基本只有印象了,在加深下。

今天突然想说下牛娃,以前对牛娃没有特别的清晰定位,看了某公号,真的是牛娃了,还是天上飞的牛娃级别,随意发几个感受下,都是小班三四岁的牛娃,还分标配,高配,顶配,绝配,就发标配和绝配感受下冲击吧,有的我不不懂不认识就不写了。只写我知道的。

语文 :标配:识字600+,阅读题材广泛,科普历史都有看,
   
语文:绝配:热爱阅读,主动阅读,题材广泛。无障碍自主阅读,古诗100首,成语熟练运用。


数学:标配:10以内加减法,摩比这些跨一级。
数学:绝配:四则运算熟练,接触分数,小数,二年级数独,

英语:标配:亲子阅读牛津树5,raz c,简单对话,
英语:绝配:裸听章节书,自主阅读桥梁书,raz k

其他素质:标配:一两个长期坚持的兴趣,绝配:一两个长期坚持的兴趣,会骑自行车,滑板

羡慕吗,不羡慕因为离我太远了,我也没想这样教孩子,我承受不了这个强度,挺佩服孩子和家长的,这要付出了大量时间和认真,小班标配末末一年级前会我就好满意了。

我也没法酸,不够格,每个家庭都有权利自己决定如果教育孩子,我们能做到的就是别一边羡慕不行,一边当个柠檬精,认可喜欢这样的就去进行做就可以了。


总结一下今天,上午半小时中文绘本,户外两小时,午睡前5本分级加基本培生,没午睡吃过晚饭就睡了,希望好觉到天亮。



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